As alunas Júlia L. de Almeida (9 anos),Yohanna kerie Couto (9), Emanuelli E. Galvão (12), Ágata F. Gonçalves (15), Taynara A.M. Sordi (15) e Erika Cristina (16) da escola Amez, participarão da copa de ginástica rítmica “Vânia Maísa” na cidade de Ji-Paraná.
Comandadas pelo professor de ballet, Edney Zandrade e a professora de ginástica rítmica Igla Dencker, as meninas irão representar Vilhena competindo nas categorias de pré-mirim, juvenil, infantil e adulta.
De acordo com o professor de ballet, a copa é uma iniciativa da Federação Rondoniense de Ginástica Rítmica, e recebe atletas de todo o Estado.
Segundo ele, este ano será a primeira vez que o município terá representantes em uma copa em grande quantidade. Embora já tenham participado de torneios durante os jogos escolares nacional.
O professor Edney conta que “infelizmente não conseguimos o apoio do município, deixamos pedidos na fundação cultural e na secretária de esporte, mas não fomos atendidos e precisamos do apoio de empresários e autoridades para levar as representantes, pois os valores das passagens são altos. O que conseguimos até agora foram doações de alguns padrinhos que quiseram abraçar a causa e dos familiares das atletas que estão muito empenhados”.
O professor também ressalta que sua aluna, Tayanara Moreira Sordi, foi classificada para competição nacional dos jogos escolares que ocorrerá em Brasília. “Temos atletas excelentes, por isso é fundamental o apoio, pois é o nome de Vilhena que está sendo destaque”, ponderou Zandrade.
Zandrade também conta que a escola Amez mesmo sendo particular busca contribuir com ações sociais para a população, pois ela oferece bolsas integrais ou de 50% aos alunos que apresentam um bom desempenho e não possuem condições financeiras.
Edney finaliza pontuando que “caso alguém queira patrocinar ou apadrinhar nossas atletas, basta entrar em contato através do telefone 98454-6612 ou ir até a escola que fica localizada na Avenida Celso Mazutti ao lado da Vicom, próximo ao hotel diplomático”.
Texto: Extra de Rondônia
Fotos: Divulgação
